Der Einstieg in den Aufstieg V

Der Einstieg in den Aufstieg V

Belastende Situationen

noch nicht bewertet
Autor: Heidrun Dreyling-Riesop
Verlag: GD Publishing
Umfang: 50 Seite(n)
Verfasst: Dez. 2010
Verkaufsrang: - XinXii Verkaufsrang
Views: 142

Kategorie: Medizin & Gesundheit » Sonstiges  |  Publikationsart: Arbeitshilfe
Stichworte: Angst, Scham, Ekel, Trauer, Basisemotion, Gewalt, häusliche Gewalt, Gewalt in der Pflege, strukturelle Gewalt, Pflegenotstand, Tabuthema, direkte oder personale Gewalt, Gewalt durch Unterlassung, Quellen der Gewalt, typische Gewaltsituationen, Fachlichkeit, Maßnahmen zur Vermeidung von Gewalt, Ausnahmesituationen, Schutzfunktion, Stress

Belastende Situationen

Die Buchreihe „Der Einstieg in den Aufstieg“ richtet sich in erster Linie an Berufsanfänger in der Pflege, die die Ausbildung zum Pflegefachhelfer absolvieren. Die Themen werden so einfach, kurz und anschaulich wie möglich dargestellt und sollen helfen, sich das nötige Wissen für den Berufsabschluss anzueignen. Für die Pflegefachhelfer, die anschließend die Ausbildung zur Pflegefachkraft anstreben, soll eine verständliche Grundlage für die dreijährige Ausbildung gelegt werden, auf der sie aufbauen können. In der dreijährigen Ausbildung gibt es mehr wie genug wirklich gute Lehrbücher.

Dieses Lehrbuch beschäftigt sich mit belastenden Situationen in der Pflege: Ekel, Scham, Trauer, Angst und Gewalt. Themen, die leider in den Pflegeschulen, gerade bei Pflegefachhelfern, zu kurz kommen oder gar nicht behandelt werden.

Es kann nicht sein, dass gerade Berufsanfänger mit ihren berechtigten Gefühlen alleine gelassen werden. Wird diese Thematik negiert, werden vorsätzlich willige Pflegeschüler aus Ausbildung und späteren Pflegeberuf herausgejagt.

Diese Themen müssen für alle Pflegeschulen Pflichtprogramm sein.


Für diesen Eintrag ist der Autor verantwortlich.

Über den Autor

Heidrun Dreyling-Riesop | Autor auf XinXii.com

registriert seit: Okt. 2018
Veröffentlichungen auf XinXii:  10
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Altenpflegerin, Lehrkraft für Pflegeberufe

Langjährig Fachdozentin für Pflegegeschichte (überwiegend dreijährige Alten- und Krankenpflege), Pflegetheorie (dreijährige Altenpflege) und PTBS (Alten-, Kranken- und Heilerziehungspflege, Gerontofachkräfte)

Allgemeine Unterrichtstätigkeit bei Altenpflegern, Altenpflegehelfern und Sozialbetreuern (Sozialpflege)

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