Das Moroland- Szenario als Zukunftserwägung
Zur Simulation menschlicher Entscheidungsauswirkungen
Author: Michael SCHRÖPFER
Length: 2 page(s)
Language: Deutsch
Written: Sep 2008
Sales Rank: 79
Views: 1597
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Category: Psychology » Personality Psychology | Work: Article
Keywords: Moroland- Szenario, Moroland- Simulation, Institut für Theoretische Psychologie Bamberg, Fiktive Menschenpopulation, Szenariotechnische Rahmenbedingungen, Kindersterblichkeit, Lebenserwartung, Tsetsefliegen- Population, Gesundheitsdienst, Grundwasserressourcen, Hungerkatastrophe, Temporärer Szenario- Rahmen, Maximale Zwecksetzung, Minimale Nutzenerbringung, Pragmatisches Dilemma, GEO 08/2008
Keywords: Moroland- Szenario, Moroland- Simulation, Institut für Theoretische Psychologie Bamberg, Fiktive Menschenpopulation, Szenariotechnische Rahmenbedingungen, Kindersterblichkeit, Lebenserwartung, Tsetsefliegen- Population, Gesundheitsdienst, Grundwasserressourcen, Hungerkatastrophe, Temporärer Szenario- Rahmen, Maximale Zwecksetzung, Minimale Nutzenerbringung, Pragmatisches Dilemma, GEO 08/2008
Zur Simulation menschlicher Entscheidungsauswirkungen
Die Zeitschrift GEO 08/2008 widmet sich in einem ihrer Beiträge den ansonsten medial rar gestreuten Informationen zur Moroland- Simulation des Instituts für Theoretische Psychologie der Universität Bamberg und schildert exkursiv die Situation der fiktiven Menschenpopulation des „kleinen Hirtenvolkes am Rande der Sahelzone“ , welches seit „Menschengedenken“ u. a. unter folgenden szenariotechnischen Rahmenbedingungen zu existieren hatte:
Hunger, mit Tsetsefliegen infizierte Rinderherden und damit verbundene tödliche Rinderschlafkrankheit, erntezerstörende Dürren, Kindersterblichkeit (Säuglingsalter), Lebenserwartung nur bis vor das 50. Lebensjahr...
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About the Author
Michael SCHRÖPFER (* 1963/Elgersburg) arbeitet nach Schule (Ilmenau), Abitur (Jena), Armeezeit (Erfurt) und Studium (Jena) (Philosophie/Psychologie/Pädagogik) seit 1993 als Lehrer für Kommunikationspsychologie und Lernmethodik in der Erwachsenenpädagogik sowie im Bereich der Lernförderung von benachteiligten jungen Erwachsenen ( Weimar/ Erfurt).
Seit 2000 ist SCHRÖPFER zudem als Tutor für Personalmanagement, Handelsmarketing und Mitarbeiterführung im Rahmen der bundeseinheitlichen Aufstiegsfortbildung zum IHK- geprüften HandelsfachwirtIn im E-Learning-Bereich in einer Bildungskooperation zwischen der Handelsakademie Hessen- Thüringen (Marburg/Erfurt) und dem zweitgrößten Lebensmittel-Handelskonzerns Deutschlands (Köln) tätig.
Der Autor lebt mit seiner Frau Konstanze (geb. Vogt / *1970 Arnstadt) in Erfurt und interessiert sich zudem für Thüringer Heimatforschung, Microblogging sowie für Alternative Heiltherapien.
SCHRÖPFER ist Mitglied der
Deutschen Gesellschaft für Harntherapie e. V.
Seit 2000 ist SCHRÖPFER zudem als Tutor für Personalmanagement, Handelsmarketing und Mitarbeiterführung im Rahmen der bundeseinheitlichen Aufstiegsfortbildung zum IHK- geprüften HandelsfachwirtIn im E-Learning-Bereich in einer Bildungskooperation zwischen der Handelsakademie Hessen- Thüringen (Marburg/Erfurt) und dem zweitgrößten Lebensmittel-Handelskonzerns Deutschlands (Köln) tätig.
Der Autor lebt mit seiner Frau Konstanze (geb. Vogt / *1970 Arnstadt) in Erfurt und interessiert sich zudem für Thüringer Heimatforschung, Microblogging sowie für Alternative Heiltherapien.
SCHRÖPFER ist Mitglied der
Deutschen Gesellschaft für Harntherapie e. V.
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