Desafios da Pedagogia Contemporânea

Desafios da Pedagogia Contemporânea

Bullying, Racismo e outros preconceitos

ainda não avaliado
Autor: John Land Carth
Tamanho: 187 página(s)
Língua: Português
Escrito em: Out. 2016
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Categoria: Pedagogia e Ensino » Educação básica  |  Tipo: Studie
Palavras-chave: professor, escola, bullying, racismo, preconceito, homofobia, sexismo, pedagogia, medo, suicídio, filmes, TCC, monografia, projeto, educação

O que professores, gestores, pais e alunos podem fazer sobre a violência escolar

Seu filho sofre abuso na escola, ele não conta, os professores fingem que não está acontecendo, o gestor se omite, o abusador continua...suicídio, vingança, falência moral, insucesso de aprendizagem, sociedade sem estrutura. As violências precisam ser enfrentadas e os pedagogos têm que aceitar este desafio.

A situação das agressões e violências entre alunos e alunas na educação infantil, básica e superior não é apenas simbólica e abstraível de suas consequências reais quer para os estudantes envolvidos, a escola com sua equipe pedagógica, a família ou a sociedade. Não se trata, portanto, de teorizar sobre a existência ou não da bullying tendo em vista que as vítimas, a dor, a evasão, os suicídios e os dramas, não são teorias mas fatos concretos que recheiam jornais e aglomeram-se nos sites de vídeo da internet.

Observamos que embora o bullinismo seja uma prática acompanhada e estudada inclusive com iniciativas dos poderes governamentais na Europa, no Brasil o enfrentamento tem sido pontual, esparso e até certo ponto diluído entre outras considerações do trabalho pedagógico e político. É, todavia, como um vírus que se alastra e se adapta ao ambiente humano que encontra oferecendo variações diversas ou se unindo a costumes perniciosos mantidos pela cultura local. Desta forma é possível detectar que o bullying no Brasil se fortalece com a permanência do racismo já mantido pela cultura eurodescendente desde a colonização e escravatura negro-africana.

Este livro trás as leis aplicáveis no Brasil, lista de livros, e sugestão de atividades para os mais diversos casos que acontece na escola atual.


O autor é responsável por esta seção.

Sobre o autor


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John Carth
Escritor, Professor Licenciado pela Universidade de Brasília - UnB em Artes Visuais, Bacharel em Artes plásticas; especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas; Professor em exercício na Secretaria de Educação do Distrito Federal e do Ministério da Educação como Técnico em Assuntos Educacionais; Mestrando em Ciências da Educação HIUF.
O exercício literário é de caráter holístico, eclético envolvendo temas variados que vai da educação (pedagogia); temas de interesse social e políticos assim como os Estudos Culturais e multiculturalismo. Também se aventura no Romance, poesia e assuntos misticos-religiosos.
A autodefinição é de ser um Livre-Pensador desapegado a rigidez de pensamento e visão de mundo, escrevendo oficialmente a partir de 2007 com o livro Refletindo Valores em Sociedades Contemporâneas numa boa parceria com o professor Cristino Cesário Rocha. Entende que o Clube de Autores bem como a AGbook e outros sitios de demanda, trazem oportunidades de democratização do universo dos "escritores de gaveta", ou seja aqueles que não têm acesso ao nicho fechado das grandes corporações que super valorizam escritores estrangeiros em detrimento da produção nacional.
É Cavaleiro da Ordem Espiritualista Cristã .

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