Zwei Aufsätze zur Romantik

"Wahnsinn durch Isolation" und "Das Doppelgängermotiv bei Hoffman


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Pages: 8
Language: German
Publication date: 19/10/2020
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Zwei informierende Texte zur Abiturvorbereitung in Deutsch für die gymnasiale Oberstufe
In den beiden mehrseitigen Aufsätzen werden verschiedene Themen der deutschen Romantik mit Schwerpunkt auf ETA Hoffmann behandelt.
Sie eigenen sich hervorragend zur Vorbereitung auf das Abitur sowie Schulaufgaben der gymnasialen Oberstufe.
Beide Texte wurden im Schuljahr 2018/19 verfasst und vom zuständigen Deutschlehrer ausgesprochen positiv aufgenommen. Beim ersten Text handelt es sich um einen Klausur (Bewertung mit Note 1+, 15 Punkte), beim zweiten um den zugehörigen Übungsaufsatz.
A) "Wahnsinn durch Isolation in der Romantik"
In diesem Exopsé, das größtenteils das Ergebnis einer Klausur zum Thema 'Informierender Text' ist, werden Wahnsinn und Isolation in der deutschen Romantik des 19. Jahrhunderts aus verschiedenen Prespektiven behandelt (vgl. Inhaltsverzeichnis). Anhand von Werken aus Malerei (C. D. Friedrich), sowie Literatur (E. T. A. Hoffmann, Novalis) wird die Faszination der Romantiker mit Wahnsinn, Übernatürlichkeit und Transzendenz im Zusammenhang mit Isolation dargelegt. Dabei kann die Erlösung aus der Einsamkeit als Wiedergeburt oder als Tor zu Höherem aufgefasst werden.

B) Analyse zum Doppelgängermotiv in Hoffmanns 'Der Sandmann'
Dieser kurze Aufsatz über das Doppelgängermotiv in E. T. A. Hoffmanns 'Sandmann' untersucht dieses bestimmende Motiv im genannten Werk. Es werden dabei Prarllelen zu den 'Elixieren des Teufels' gezogen und auch verschiedene Aspekte in Hoffmanns Privat- und Familien leben untersucht
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Ich bin Maximilian Thiel und mache derzeit meinen Staatswissenschaften-Bachlor.
Auf XinXii stelle ich meine Seminararbeiten, Deutsch-Klausuren, Übungsaufsätze usw. aus Schulzeiten zum Download bereit. Mittelfristig werde ich noch einige im Zuge meines Studiums angefertigte Arbeiten hochladen.

Meine Deutsch-Arbeiten aus Schulzeiten sind bei allen meinen Lehrern immer sehr gut angekommen. Im Deutsch-Abitur habe ich 15 Punkte (= 1+) erreicht.
Das gilt auch für meine Seminararbeit über Kitsch und Propaganda.

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